top of page
Nieuwsberichten
Zoeken


Onderzoek over het tolken met ASS (Autisme Spectrum Stoornis)
Beste leden, Graag delen we onderstaand verzoek van één van onze studentleden met jullie. Beste NBTG, Mijn naam is Femke de Jong. Dit jaar ben ik begonnen aan de afronding van mijn studie. Mijn onderzoek gaat over het tolken met ASS (Autisme Spectrum Stoornis). Ik heb daarvoor een vragenlijst gemaakt voor tolken. U hoeft niet op het spectrum te zitten om mee te doen aan deze vragenlijst. De vragen gaan voornamelijk over overprikkeling. Link naar de vragenlijst. Deze kan ing
info7070814
22 dec 20251 minuten om te lezen


Onderzoek naar het tolken in zwaar belastende en emotioneel ingrijpende situaties
Beste leden, Graag delen we onderstaand verzoek van één van onze studentleden met jullie. Beste NBTG, Mijn naam is Debby Huisman en ik zit in mijn laatste jaar van de opleiding tot tolk Nederlandse Gebarentaal aan de Hogeschool Utrecht. Op dit moment werk ik aan mijn afstudeeropdracht, waarvoor ik een beroepsproduct ontwikkel over het tolken in zwaar belastende en emotioneel ingrijpende situaties, de emoties die daarbij komen kijken en hoe tolken daarmee (kunnen) omgaan. Will
info7070814
17 dec 20251 minuten om te lezen
Nieuwe beroepsproducten studentleden - ter kennisname
Beste leden, Geregeld vragen wij jullie medewerking voor het invullen van enquêtes van onze studentleden. Sommige van deze studentleden hebben hun beroepsproduct inmiddels klaar en hebben het aan ons toegezonden. Wij delen deze graag met jullie ter kennisname. Wij wensen de betreffende studentleden na hun slagen veel succes in hun werk als Tolk Gebarentaal. Zodra we meer beroepsproducten ontvangen zullen we deze met jullie delen. Beroepsproduct afrondingsonderzoek Tolken tuss
info7070814
15 dec 20251 minuten om te lezen
Nieuwe beroepsproducten studentleden - ter kennisname
Beste leden, Geregeld vragen wij jullie medewerking voor het invullen van enquêtes van onze studentleden. Sommige van deze studentleden...
info7070814
5 okt 20251 minuten om te lezen
bottom of page
